BULLYING ESCOLAR: DA VIOLAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS À RESPONSABILIDADE CIVIL

Resumo

Frequentar uma instituição de ensino desde a infância é direito fundamental da criança e do adolescente e essencial para seu desenvolvimento. Entretanto, a presença do bullying fere essa garantia e as prerrogativas da personalidade. Diante disso, pretende-se identificar os principais estudos, classificações e formas existentes de bullying; os direitos violados e as consequências à incolumidade física e psicológica da vítima, bem como analisar o instituto da responsabilidade civil, ressaltando a sua incidência sobre as escolas públicas e privadas. Quanto à metodologia, utilizou-se a revisão de literatura narrativa, mediante o levantamento bibliográfico de livros, e-books, artigos, revistas científicas, sites, dados estatísticos, e a análise da legislação e da jurisprudência atual. Portanto, observou-se que as escolas particulares e as públicas devem zelar pela integridade dos alunos. No primeiro caso, responderão pela teoria do risco da atividade e, no segundo, aplicar-se-á ao Estado a responsabilidade objetiva ou subjetiva, a depender da teoria utilizada


 

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Publicado
2024-07-08
Como Citar
IJANO, Gabriel Loureiro Melo; BARBOSA, Isabelli Cristine. BULLYING ESCOLAR: DA VIOLAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS À RESPONSABILIDADE CIVIL. Revista da Seção Judiciária do Rio de Janeiro, [S.l.], v. 28, n. 61, p. 184-221, jul. 2024. ISSN 2177-8337. Disponível em: <http://398947.5hijpq1v2.asia/index.php/revistasjrj/article/view/827>. Acesso em: 01 dez. 2024. doi: https://doi.org/10.30749/2177-8337.v28n61p187-221.
Seção
Dossiê Violência Escolar e Direitos Humanos